Verhaal halen bij doven Op = Op

Uit de inleiding bij dit boek: … ‘In de stilte van het dagelijks leven in dovencentra, doveninstituten en huizen waar doven wonen, zijn hele levens verteld in gebaren. Soms in onsamenhangende fragmenten, … soms onbeholpen. … Maar al die flarden gebaren bij elkaar vormen de geschiedenis van doven. Ze vertellen het verhaal van jaren knikken en buigen. … Ze laten mensen zien die vol strijdlust een plaats in de samenleving veroverden. Ze vertellen van succesverhalen en doodgewone levens. … Rijk geïllustreerd, toegankelijk geschreven! Inhoud Inleiding 1 Van Leviticus tot nu Europese ontwikkeling in vogelvlucht Nederland Groningen 1790: Koninklijk Instituut voor Doven H.D. Guyot Sint-Michielsgestel 1840: R.K. Instituut voor Doofstommen Rotterdam 1853: Vereeniging Inrichting voor Doofstommen-Onderwijs Een belangrijke zijsprong: Milaan 1880 Leiden 1888: Effatha Amsterdam 1911: J.C. Ammanschool De publieke (horende) opinie 2 Uit het isolement Verenigingen en tijdschriften Trouwen en kinderen krijgen Leerplicht 3 Praten met gebaar of woord? Groningen Sint-Michielsgestel 4 Dagelijks leven Herinneringen aan Voorburg: Effatha Herinneringen aan Sint-Michielsgestel: Instituut voor Doofstommen Terugblik op de internaten 5 De Tweede Wereldoorlog en de tijd erna Groningen Sint-Michielsgestel Rotterdam Voorburg Dwangarbeid in Duitsland Eugenetica Doof in Auschwitz Naoorlogse jaren 6 Groeiend zelfbewustzijn van doven Verklaring van de verdeeldheid Gesloten systeem Seksualiteit en het taboe Een doof leven is evenveel waard Een nieuwe plaats in de samenleving 7 Emancipatie van doven Maatschappelijke ontwikkelingen Drie congressen Plaats maken voor de dove medeburge: Deventer 1979 Doof-zijn:een wereld van verschil: Emmen 1983 Kansen voor doven: Veldhoven 1988 De jaren tachtig: de gouden eeuw voor doven De euforie voorbij 8 Gebaren of spreken? Een grimmige strijd Spraakonderwijs Onderwijs in gebaren Van Uden versus Tervoort Totale Communicatie De ‘nuance’ van Knoors 9 doof of Doof? Institutionalisering Wat is dovencultuur? ‘Ik ben doof’ – wat betekent dat? 10 Roep om saamhorigheid Pleidooi voor opvoeden in zelfstandigheid De samenleving verandert niet; nieuwe gevolgtrekkingen bij een oude gedachte Dé Dovengemeenschap bestaat niet De blik van de ander Dankwoord en verantwoording Noten Literatuur Zakenregister Personenregister Op de foto: Albert Beekman, 5 jaar Uit de inleiding bij dit boek: … ‘In de stilte van het dagelijks leven in dovencentra, doveninstituten en huizen waar doven wonen, zijn hele levens verteld in gebaren. Soms in onsamenhangende fragmenten, … soms onbeholpen. … Maar al die flarden gebaren bij elkaar vormen de geschiedenis van doven. Ze vertellen het verhaal van jaren knikken en buigen. … Ze laten mensen zien die vol strijdlust een plaats in de samenleving veroverden. Ze vertellen van succesverhalen en doodgewone levens. … Rijk geïllustreerd, toegankelijk geschreven! Inhoud Inleiding 1 Van Leviticus tot nu Europese ontwikkeling in vogelvlucht Nederland Groningen 1790: Koninklijk Instituut voor Doven H.D. Guyot Sint-Michielsgestel 1840: R.K. Instituut voor Doofstommen Rotterdam 1853: Vereeniging Inrichting voor Doofstommen-Onderwijs Een belangrijke zijsprong: Milaan 1880 Leiden 1888: Effatha Amsterdam 1911: J.C. Ammanschool De publieke (horende) opinie 2 Uit het isolement Verenigingen en tijdschriften Trouwen en kinderen krijgen Leerplicht 3 Praten met gebaar of woord? Groningen Sint-Michielsgestel 4 Dagelijks leven Herinneringen aan Voorburg: Effatha Herinneringen aan Sint-Michielsgestel: Instituut voor Doofstommen Terugblik op de internaten 5 De Tweede Wereldoorlog en de tijd erna Groningen Sint-Michielsgestel Rotterdam Voorburg Dwangarbeid in Duitsland Eugenetica Doof in Auschwitz Naoorlogse jaren 6 Groeiend zelfbewustzijn van doven Verklaring van de verdeeldheid Gesloten systeem Seksualiteit en het taboe Een doof leven is evenveel waard Een nieuwe plaats in de samenleving 7 Emancipatie van doven Maatschappelijke ontwikkelingen Drie congressen Plaats maken voor de dove medeburge: Deventer 1979 Doof-zijn:een wereld van verschil: Emmen 1983 Kansen voor doven: Veldhoven 1988 De jaren tachtig: de gouden eeuw voor doven De euforie voorbij 8 Gebaren of spreken? Een grimmige strijd Spraakonderwijs Onderwijs in gebaren Van Uden versus Tervoort Totale Communicatie De ‘nuance’ van Knoors 9 doof of Doof? Institutionalisering Wat is dovencultuur? ‘Ik ben doof’ – wat betekent dat? 10 Roep om saamhorigheid Pleidooi voor opvoeden in zelfstandigheid De samenleving verandert niet; nieuwe gevolgtrekkingen bij een oude gedachte Dé Dovengemeenschap bestaat niet De blik van de ander Dankwoord en verantwoording Noten Literatuur Zakenregister Personenregister